項(xiàng)目簡(jiǎn)介
所有團(tuán)隊(duì)利用提供的繩子和EVA板在規(guī)定的40分鐘時(shí)間里，在人不離地、不借助任何外力的情況下，將箱子盡可能高的壘起來(lái)，最低要實(shí)現(xiàn)13個(gè)箱子的高度。其意義是在有限資源的情況下，開(kāi)拓思路，巧想辦法，把任務(wù)完成地更好。
項(xiàng)目背景
《圣經(jīng)》中有這樣一個(gè)故事：上帝的子民們?cè)髨D建造一座通天塔，向仙界“示威”，以顯示人類強(qiáng)大的力量。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的人們說(shuō)的是同一種語(yǔ)言，因此溝通驚人的順暢，建設(shè)進(jìn)度一日千里，終于令這項(xiàng)工程驚動(dòng)了上天。于是耶和華混淆了人類的語(yǔ)言，使人與人之間的溝通變得困難，高塔工程再也無(wú)法繼續(xù)，種族沖突和仇視也因?yàn)檎`解而從此一發(fā)不可收拾……
基本規(guī)則
在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)隊(duì)搭的層數(shù)最高，以層數(shù)計(jì)算各隊(duì)成績(jī)。
項(xiàng)目目標(biāo)
以發(fā)展的眼光看問(wèn)題，做到思維創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，從創(chuàng)意到創(chuàng)收的過(guò)程所體現(xiàn)的管理學(xué)要素；
體會(huì)和理解合理分工的重要性，并探討如何進(jìn)行合理分工；
遇到分歧時(shí)如何解決問(wèn)題？如何使合理建議得到采納；
建立團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)自豪感、組織歸屬感；
領(lǐng)導(dǎo)者如何進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)，如何激勵(lì)人心；
敢于嘗試，打破思維定勢(shì)。
項(xiàng)目意義
無(wú)論是企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，還是員工，溝通都無(wú)時(shí)無(wú)刻不貫穿于工作與生活之中。本項(xiàng)目以《圣經(jīng)》中的古老的巴別塔為背景，以重建企業(yè)溝通通天塔為目標(biāo)，從個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織三個(gè)緯度著手，從溝通心態(tài)、建立信任、溝通技能、溝通渠道、跨越?jīng)_突等五個(gè)方面進(jìn)行了深度的剖析和引導(dǎo)，以案例分析、項(xiàng)目體驗(yàn)、測(cè)評(píng)等多種體驗(yàn)方式作為知識(shí)載體，系統(tǒng)的將組織中的溝通問(wèn)題進(jìn)行了講解并提出了切實(shí)可行的行動(dòng)方案。
